Nacional — Javier Reyes Altamirano, quien hoy encabeza la Universidad de Massachusetts (UMass) Amherst, una institución que integra a 30,000 estudiantes y a un equipo de 8,000 docentes y personal administrativo, atribuye gran parte de su capacidad de gestión a los valores y la metodología aprendidos en el Tec de Monterrey. Inspirado por la filosofía de Eugenio Garza Sada, Reyes Altamirano sostiene que la enseñanza debe ser el motor que impulse el desarrollo social.
Al recordar su paso por el Tec, el rector destaca la vinculación constante con los sectores industrial, gubernamental y social. "El Tec siempre ha promovido una conexión con los sectores industrial, gubernamental y social. Esa apertura facilita trasladar la práctica profesional al aula", comenta. Como ejemplo, recuerda a un profesor de finanzas especializado en derivados que, en lugar de limitar la cátedra al campus, trasladaba a sus alumnos a las oficinas de la Bolsa Mexicana de Valores (BMV) para observar la operación del mercado en tiempo real.
Su trayectoria en la institución mexicana fue fundamental para su carrera internacional. Reyes Altamirano señala que su participación en la Asociación de Estudiantes de Economía le permitió desarrollar habilidades de gestión y una interacción constante con directivos, lo que, sumado al prestigio de la universidad, le brindó las herramientas para competir en entornos globales.
Sobre su labor actual, el académico subraya la complejidad de dirigir una universidad: "Para liderar una universidad, primero hay que entenderla a profundidad, porque es un microcosmos complejo". Asimismo, destaca la importancia de las redes de contacto formadas en la etapa estudiantil: "En el Tec, aprendes que una relación de amistad no es una transacción para un proyecto escolar, sino una red de colaboración mutua para toda la vida", afirma.
Finalmente, el rector enfatiza la relevancia de la mentoría, recordando cómo el consejo de guías capaces de identificar virtudes ocultas lo impulsó a asumir la dirección de educación a distancia, a pesar de no haber tenido experiencia previa en esa modalidad.
