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Viernes, 23 de octubre de 2026

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IEMS proyecta reanudar clases en plantel de Milpa Alta este lunes tras paro estudiantil

El Instituto de Educación Media Superior (IEMS) busca resolver el conflicto en la preparatoria Emiliano Zapata mediante una mesa de diálogo programada para este viernes, con el objetivo de restablecer las actividades académicas el próximo lunes.

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Por Redacción

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IEMS proyecta reanudar clases en plantel de Milpa Alta este lunes tras paro estudiantil
IEMS proyecta reanudar clases en plantel de Milpa Alta este lunes tras paro estudiantil Foto: La Jornada

Lo Esencial • Puntos Clave

  • El IEMS busca reanudar clases el lunes en la preparatoria Emiliano Zapata tras un paro iniciado el 6 de octubre.
  • Los estudiantes exigen la contratación de 18 docentes de planta para cubrir vacantes por renuncias y años sabáticos.
  • Una mesa de diálogo se llevará a cabo este viernes para presentar una nueva propuesta de asignación docente.

CIUDAD DE MÉXICO, CDMX. — El Instituto de Educación Media Superior (IEMS) tiene previsto retomar las actividades escolares el próximo lunes en la preparatoria Emiliano Zapata, localizada en el pueblo de Santa Ana Tlacotenco, alcaldía Milpa Alta, tras la suspensión de labores iniciada por los alumnos debido a la carencia de docentes de planta.

Jorge Santos, director del IEMS, informó sobre esta expectativa durante el 29 aniversario de la Lucha por el Derecho a la Educación, celebrado en San Miguel Teotongo, Iztapalapa. El funcionario detalló que este viernes se llevará a cabo una mesa de negociación con el estudiantado para presentar la propuesta de incorporación de nuevos docentes. “Ya tenemos asignados docentes que van a cubrir las clases. Es el planteamiento que vamos a llevar el día de mañana”, declaró Santos, confiando en que se logre un acuerdo para la reapertura del plantel.

El paro de actividades comenzó el martes 6 de octubre, afectando a los turnos matutino y vespertino en las modalidades escolar y semiescolar. La demanda central de los estudiantes es la contratación de 18 docentes de planta bajo el esquema de docentes-tutores-investigadores, una necesidad surgida tras la renuncia, solicitud de año sabático o cambio de plantel de varios profesores previos.

Previamente, las autoridades propusieron la contratación de siete maestros por hora, oferta que fue rechazada por los alumnos al argumentar que dicha modalidad no asegura el acompañamiento académico, las asesorías ni las tutorías requeridas para su formación. La falta de docentes mantiene en incertidumbre a los estudiantes de primero, segundo, tercero y quinto semestres, quienes temen por su avance escolar y la acreditación de sus materias. Tras la falta de consenso en la reunión del pasado lunes, ambas partes se han citado nuevamente este viernes para intentar destrabar el conflicto.

Aviso de cobertura: Edición, verificación y contextualización elaborada por la Mesa de Redacción de Inferencia a partir de despachos informativos de La Jornada.

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